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大事要言
勇于担当 奋发有为 着力推动全省教育现代化高质量发展青教;1系列学习
深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述4-7本刊特稿
攻坚克难 狠抓落实 全面贯彻全国、全省教育大会精神 奋力开创青海教育现代化新局面——在2019年全省教育工作会议上的报告韩英;8-15
“一带一路”促青海教育蓬勃发展叶根成;16-17理论园地_政策导航
新时代高校教师职业行为十项准则18
新时代中小学教师职业行为十项准则19
新时代幼儿园教师职业行为十项准则20理论园地_特别关注
城东区“12345+N”特色教研模式助推质量提升王秀丽;21-22管理艺术_治教方略
加强学校管理 提升教育教学质量刘斌;23管理艺术_教师教育
卓有成效的校本教研模式“主题教学沙龙”王艳辉;24
西宁市古城台小学统整课程实践研究陈红珍;25-26管理艺术_春风化雨
努力成为合格的中职班主任李国龙;27
静待花开——教育之爱的等待张元君;28
小学高年级班级管理策略初探牛丽娟;29实践探索_职教之窗
中职学校教育与管理工作探析王延荣;30
职业学校维修电工技能人才培养策略朱海波;31实践探索_文史天地
对基于职业核心素养的中职语文教学的思考乌仁娜;32
语文课文本探寻之想象美情感美价值观美张菁竹;33-34
巧妙导学重设问 自主学习促高效赵晓花;35
浅谈基于教材的课程开发与实践杨亚青;36
提升学生语文素养的关键在课堂郭凤霞;37
小学语文教学有效性的实践与思考易宝丽;38
以“书香为伴”开展班级阅读活动袁爱玲;39实践探索_健与美
中职体育课堂教学中如何激发学生运动兴趣王小明;40-41
提升美育教育水平 助力学生幸福成长唐姝婕;41-42实践探索_英语角
如何提高中职学校英语课堂教学效率彭艳;43
直接拼读法在初中英语单词教学中应用初探张永洁;44实践探索_数学天地
让分数的意义回归本质——同课异构“分数的意义”带来的思考崔洪喜;45-46
浅谈大美青海课程与数学思想方法的融合王玲;47
小学低年级数感培养之联想训练宋姗姗;48实践探索_自然长廊
初中生地理区域认知能力培养三要岳永久;49教育广角
高校创新创业教育人才培养模式之探讨徐思;50-51
对推进“生本教育课堂”建设的几点思考朱得军;52
浅谈信息技术在农村中小学教育教学中的应用刘利春;53
如何发挥博物馆对中小学生的教育功能尖措吉;54
加强办公室档案管理工作的措施张晓花;55
全省教育工作会议召开 刘宁提出工作要求赵静;2
特色教研助力 师生同步发展——西宁市城东区“12345+N”特色教研共同体模式建设掠影58