目录
大事要言
指引新时代教育评价改革的纲领性文件1打赢教育脱贫攻坚战
打好“组合拳” 下足“绣花功” 坚决打赢青海教育脱贫攻坚战6+8
深化强师举措 激发制度活力 用心书写教师队伍建设新篇章7-8本刊特稿
青海省推进义务教育均衡发展纪实9+12
在党的民族政策光辉照耀下撒拉族教育实现跨越式发展王振岭;李向云;10-12政策导航
关于进一步加强控辍保学工作健全义务教育有保障长效机制的若干措施13-16特别关注·西宁市第七中学教育集团
西宁市第七中学教育集团党建联盟“132”工作机制张红萍;吴昊;17-18教育前沿
给素质教育一个再出发的理由（上）朱永才;19-21管理艺术
集团化办学背景下乡村学校德育工作初探张琴;22+24
集团化办学背景下乡村家庭教育问题路径研究与探索顾之芸;23-24
如何凸显学生在班会课中的主体地位李晓娇;25
小学班主任工作应做到“四注重”肖长兰;26
借助闪光点 转化学困生王萍仁;27教育随笔
母爱宋仁珠;26实践探索·“三科”教学
高中语文有效阅读教学策略探究谢春玲;28
关注“三度” 建构有效小学群文阅读教学课堂单立超;29
浅议小学语文教学情感教育实施策略李成英;30
阅读，培养学生语文素养的关键裴延金;31
小学语文低年级看图写话要义祁花;32
初中道德与法治课堂教学活动设计策略金永红;33实践探索
高职院校旅游管理专业多元化人才培养模式研究孟珊;34+36
电气运行与控制专业数字化资源平台建设模式探索霍小青;35-36
以音乐课堂为土壤 厚植爱国主义情怀陈莉萍;37
律动教学在高中音乐课堂中的有效应用曹洪霞;38
舞动青春 舞动未来——核心素养下青少年舞蹈教学策略探究马康;39
浅析持续默读在英语教学中的应用李夏妹;纳成仓;40-41
初中英语时态和语态复习策略探究孙永清;42
利用教材插图培养小学生英语思维能力之我见安旭明;43
高中数学高效课堂教学有方冯德梅;44
浅谈高中数学学困生的转化策略石延花;45
用好数学教材 培养阅读能力任继生;46
基于结构化的单元整合教学研究与思考——以“植树问题”教学为例崔洪喜;47-48
“自学+辅导”教学模式在化学课堂中的运用王春梅;49
巧用电子白板 丰富化学教学苏爱玲;50教育广角
中等职业技术学校教学改革初探——以海南州职业技术学校为例文巴才让;51+53
将生态文明教育融入研学活动中俞丽萍;52-53
众读，共享阅读资源彭娟;54-55
数字化信息在医院人事档案管理中应用探究高彦东;56
教育新闻2
资讯4-5
打造思政育人大格局 提升育人新合力——西宁市教育科学研究院落实思政教育工作走笔57-60