目录
大事要言
推动全面发展 造就国之栋梁1
资讯
《教育督导问责办法》9月1日起实施 六类情形将被问责丁雅诵;闫伊乔;5
教育部办公厅印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》大幅压减考试次数 小学一二年级不进行纸笔考试高众;欧媚;5
教育部印发《中小学生校外培训材料管理办法（试行）》6
教育部办公厅等三部门印发通知部署将面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构统一登记为非营利性机构工作6
全省教师工作座谈会在西宁召开7
我省新增博士硕士学位授权点建设取得重大突破7
青海省印发幼儿园与小学科学衔接实施方案陈景东;8
青海省开展中小学教师有偿补课等问题整治行动陈景东;8
系列学习
深入学习贯彻省委十三届十次全会精神 开启青海教育高质量发展新征程韩英;9-10
要全面系统理解习近平总书记对青海工作的重大要求郭永发;11-12
奋斗百年路 启航新征程·回顾与展望
坚持教育优先发展战略 为新海东建设筑牢人才基石张琰;13-14+17
回望来时路 砥励奋进时 全面开启玉树教育发展新征程15-17
“十三五”期间果洛州教育事业取得新发展新成就康精辉;18-19+22
回首百年路 奋进新征程——海南州教育发展之路的回顾与思考加泱曲杰;20-22
党史学习教育
从百年党史中汲取前行的智慧与力量王蕙;23-24+27
青海党的建设的历史经验和现实启示冉婷婷;25-27
铭记光辉历史 汲取奋进力量——党史故事五十讲（三）28-33
政策导航
青海省关于进一步激发中小学办学活力的实施方案34-37
五部门联合印发通知就全省义务教育课后服务工作作出安排陈景东;37
思政课建设
以大历史观建构“四史”学习路径路红霞;38-39+41
青海省大中小学思政课一体化有效衔接对策高莉苹;40-41
习近平总书记用典与高中思政课融合的教育教学价值探究杨节艳;李菲;42+44
“两弹一星”精神在高校“三进”工作中的实践路径研究格日措;叶妙春;43-44
西宁地区思政课教师专业成长研训导一体化实践研究策略施莉;45-46
以立德树人为核心 构建协同德育体系汪小惠;韦芳;47
“五位一体”协同育人体系构建策略严发寿;48
中学思想政治理论课“微哲学”课程实施初探张元邦;49-50
发挥乡村学校思想政治综合活动课多元化课型实践的主渠道作用张琴;50
特别关注
“五项管理”政策落实现状及实践陈茜;51
青海省小学教师普通话水平现状成因分析及提高策略林红英;52
管理艺术
在集团化办学实践中凝练适合本土的校园文化何涵帮;53+55
集团化办学乡村学校校园文化建设实践王博谦;54-55
立德树人根本任务视角下课堂观的延展李倩;56
学校思想政治教育工作实践探究宋维英;57
艺术中学教师队伍建设刍议——以西宁市艺术实验中学为例李翠英;58-59
小学班级文化建设探微朱莲花;59
实践探索·“三科”教学
“中国革命传统作品”学习任务群教学策略——以毛泽东诗词专题鉴赏为例王雄;60+62
高中语文群文、整文动态阅读教学初探刘颖;61-62
试论中小学语文教师学科素养提升路径李奎;63
核心素养导向下高中语文阅读教学初探杜剑斌;64
“指向表达”的阅读教学——为小学语文课堂“赋能增值”王明霞;65
小学语文“八步走”教学策略实践探究张霞;66
浅析议题式教学在高中思想政治课堂中的应用王金丽;67
实践主题式学习 培养历史解释核心素养——以“顺乎世界之潮流”教学为例李艳娥;68-69
依托史料教学培养学生历史学科核心素养路径探析杨雪青;70
实践探索
浅谈中职学生音乐表达能力的培养车广珺;71
浅谈青海本土音乐资源在初中音乐教学中的应用贾生清;72
纵情笔意 无惧俗尘——徐渭画作赏析教学实践研究翟进珍;73
“河湟刺绣”进校园的途径与方法探究陈兄林;74
“非遗教育在小学教育中的实施”课题思考——以西宁市总寨镇逸夫小学为例杨莉;75
素质教育背景下青少年舞蹈教育的改革与发展马康;76
小学足球趣味性教学探析白超;77
分层教学模式在高职英语阅读教学中的应用策略文丕兰;78+80
初中英语小组合作学习教学模式初探陈艳;79-80
刍议有效提升初中英语课堂教学效率的方法罗玉芬;81
初中英语语音教学策略浅议王兰宁;82
中职数学单考单招复习适切性教学探析魏庆娟;83
思想品德教育在小学数学教学中的自然渗透马玉鸿;84
如何激发小学生数学学习兴趣牛增兵;85
对“影响酶活性的条件”实验改进初探窦珍香;86
核心素养导向下高中地理课堂教学实践研究——以“地理环境的整体性和地域分异”教学为例李积鑫;87
中学生物理学习困难心理原因初探韩学军;88
教育广角
高职院校英语教学中落实立德树人根本任务的实践路径金玉;89
“课程思政”视域下高中生涯规划教育实施体系研究鲍华梅;徐茵华;90
数值仿真方法在工科类课程中的应用研究李一飞;91
职业院校虚拟仿真实训基地建设模式探索王晓光;92+94
信息化条件下青海农牧区学前儿童普通话能力提升路径张峰瑞;93-94
以共读为媒介 激发阅读兴趣马海艳;95
家园联动对幼儿进行环保教育初探刘海娟;96
青海省杰出教师、杰出校长、杰出教育工作者事迹简介2-10
让红色基因代代相传——中国工农红军青海西路军红光红军小学97
夯实基础显特色 践行生本铸品牌——互助县彩虹小学教育教学工作改革创新谱新篇98