目录
学习宣传贯彻党的二十大精神
中共青海省委教育工作领导小组秘书组 中共青海省教育厅党组关于全省教育系统深入学习宣传贯彻党的二十大精神的通知5-11
青海教育系统干部师生热议党的二十大报告本刊讯;12-13
踔厉奋发聚奋进之力 勇毅前行谱教育新篇——省教育厅系统深入学习宣传贯彻党的二十大精神14
本刊特稿
党的十八大以来青海省学校思想政治工作综述15-16+19
奋力开创“双一流”建设新局面——深入推进青海大学“双一流”建设工作综述17-19
从“增量普及”到“优质普惠”——党的十八大以来青海省学前教育发展跑出“加速度”20
青海省高考综合改革专栏
青海省普通高中学业水平考试实施办法21-22+28
政策导航
青海省小学英语作业设计指南23-25
青海省初中英语作业设计指南26-28
“双减”进行时
青海省全面实现全国监管平台内校外培训机构全流程监管29
我省首支校外培训社会监督员队伍完成组建29
劳动教育
劳动教育绽新蕾——喜看西宁市城中区劳动教育发展成效30-32
落实劳动教育 赋能儿童成长柴雨孜;33
一路向美 启智润心——以西宁市观门街小学特色劳动教育为例朱小玲;34
管理艺术
中小学教师学术领导力的内涵与外延李翠英;35
春风化雨润物无声——简谈教育教学实践中的德育渗透申积德;36
以“社会化学习”方式建立学习共同体为“双减”赋能王国锋;37
实践探索·“三科”教学
高中语文小说阅读教学策略探析王春霞;38
对高中语文综合性学习的几点思考——以“新闻时评”综合性学习实践活动为例张菁竹;39
以儿童为本位的小学语文教学策略彭娟;40
小学语文课外阅读策略初探朱晓娟;41
小学语文习作教学中思维导图运用策略——以六年级上册第一单元《变形记》习作教学为例李琼;42-43
浅谈统编版小学语文教材插图的教学价值祁英荣;43
实践探索
职业院校体育课程思政教育路径探析何斌;王春燕;44
校外舞蹈培训教学中的德育渗透岳柏阳;45
“双减”背景下小学数学课堂教学提质增效的可行措施洪江涛;46
教学评一致性在小学数学课堂中的实践策略胡宜娴;47
小学数学教学中数学推理实践举措孙玉顺;48
小学数学问题解决多样化教学探究马福花;49
小学数学教学中解决逆向思考问题的方法李金梅;50
教育广角
浅谈推进县域中小学思政课一体化建设的策略袁守忠;51-52
民族地区小学铸牢中华民族共同体意识教育路径探索——以西宁市大通县桥头第四完全小学为例郭得玉;53
生命教育融入心理健康教育课程的实践——以“珍爱生命 向阳成长”教学设计为例王启斐;54+56
Python语言程序设计课程思政建设的路径探索李焱;王倩;55-56
以爱为底色做有温度的教育——奋进中的西宁市周家泉小学2
资讯3-4
精研覃思学术备课 遵标寻本有备而教——西宁市初中数学赵霞名师工作室学术化备课探索纪实57