目录
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育
中共青海省教育厅党组关于在厅系统开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案5-9
省教育厅采取四个“突出” 全力推动主题教育向深度推进、广度拓展10-11
省教育厅注重“四度” 推进主题教育走深走实11
学习宣传贯彻党的二十大精神
践悟“两个确立”决定性意义的政治内涵畅世晔;畅媛;12+15
中国式现代化视域下服务全民终身学习体系构建之思考刘建红;赵艳萍;王海英;13-15
政策导航
青海省普通高中地理学科教学指导意见（试行）16-23
“双减”进行时
建立“12345”工作机制 全面保障“双减”工作提质增效24
“四项措施”齐发力 培训治理显成效25
重拳出击 彻查彻治 全面落实落细“双减”政策26
思政课建设
果洛州中小学铸牢中华民族共同体意识实践探索索南本;27-28
红色文化融入小学德育策略研究王志海;29+31
新时代民族学校开展铸牢中华民族共同体意识教育实践研究俞亚萍;30-31
中小学推进“大思政课”建设的实践研究朱锦禄;32+34
幼儿园红色文化教育研究——以西宁市保育院为例高红珊;33-34
管理艺术
新时代“五育融合”人才培养实践研究杨伟平;35-36
教师职业情感的自我培育策略马明清;37
家校合作视域下班级管理探析杨青婷;38
实践探索·“三科”教学
初中语文作文教学存在问题分析及教学对策杨欣;39
“双减”背景下初中语文作业设计的思考寇洁梅;40
巧用联结策略提高课堂教学实效性潘远红;41
小学语文教学中落实语文要素三策柳仲花;42
高中历史教学中“四史”教育和“家国情怀”学科素养结合研究王成喜;43
实践探索
体育精神融入高校思政课教学路径探析魏红松;高亮;44+46
青藏高原地区高海拔环境下的声乐教学策略研究应秀文;45-46
“双减”背景下高中英语作业优化设计探究杨广红;47
初中英语写作教学策略举隅拜玉英;48
中学数学育人的观念演进、价值意蕴及实践路径庞志雷;49-50
浅谈小学数学课堂生成性资源的开发利用张秀娟;51
高中物理课堂情境体验教学设计与实践张永宏;52
“双减”背景下乡村学校初中化学课堂检测精准设计初探何涵帮;53
教育广角
中学生生命教育体系的构建策略孔繁君;54
提升初中学生学习实效七要赵晓雪;段钊迪;55
促进幼儿教师专业成长与发展策略探究杜庆庆;56
资讯3-4
百舸争流千帆竞 技能逐梦创青春——西宁城市职业技术学院成功承办“2023年青海省职业院校技能大赛”9个赛项57
逐梦与启航为翼 温度携教育同行——走进西宁市中庄小学58