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《青海教育》2019年05期

 
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大事要言
新时代中国青年要发扬五四精神 1教育新闻
教育新闻 2资讯
资讯 4-5本刊特稿
举旗定向 铸魂育人 努力推进思想政治理论课建设上台阶 张雄伟;6
认真学习领会重要讲话精神 坚持用马克思主义固本铸魂 武永亮;7
铸魂育人 勇担大任 坚定站好民族大学思政课教育的讲台 李琼;8
坚持政治引领 强化使命担当 培养有灵魂高素质的医学创新人才 陆涛;9
牢记使命 提高本领 做新时代合格的思政课好老师 魏红;10教育视点
新时代高校思想政治教育面临的挑战及对策 吕军莉;11-12+14特别关注
祁连县积极探索促公平提质量“新引擎” 13-14教育前沿
日本少子化背景下幼儿体育教育活动探析 王艳;15-17名校风采
青海历史上的名校 靳育德;18-21管理艺术
完善班级管理 发挥量化考核的积极作用 郑颂;梁树枝;22+30
浅谈教师积极心理品质的培养 尚群;23
将优秀传统文化融入中小学德育之探讨 白萍;24
以社会实践活动助力学生健康成长 杨生智;25
班主任工作让我感受到教书育人的幸福 张丽娟;26
后进学生转化工作方法初探 杨雪梅;27实践探索
素养取向的语文知识教学之特征思考 管贤强;陈晓波;28-30
基于核心素养的高中语文阅读教学策略 王志香;31
统编版初中语文教材古诗文有效教学初探 鲁彦华;32
精当的教学内容是小学语文口语交际教学的关键 于艳荣;33+35
生本理念与小学语文阅读教学 郭妮;34-35
特殊教育学校语文教师美感形象刍议 贺晓静;36-37
乡村学校开展小班化体育教学之探索 任庚成;38
任务驱动教学法在中职英语教学中的应用 王孝存;39
初中英语互动探究式教学法试析 范国英;40
小学英语教学中如何体现学生的主体地位 李生莲;41
核心素养视角下数学学科单元教学设计的方法与策略 庞志雷;42-43
例谈平面向量在三角函数中的工具性作用 蒲永录;44
优化数学课堂 提高教学实效 李小梅;45
基于学生认知的数学概念教学——关于“认识负数”教学的再思考 韩永昌;46+48
高中化学小组合作模式延伸探析 鲁永峰;47-48教育广角
浅析影响县域职业教育发展因素及改进措施 李建英;49
中职学生就业现状及对策探究 马青霞;50
对中职学生开展心理健康教育至关重要 祁探梅;51
基于云教学的信息化教学实践与研究 黄春霞;52+55
翻转课堂之微课 姜源;53
残障学生康复训练的点滴体会 苏小苓;54-55
教育始于倾听——读《静悄悄的革命》有感 吴斌;56
绿色教育 和谐发展——西宁市城北区吧浪小学绿色教育掠影 57
做孩子生命中的贵人——青海省委机关幼儿园倾情打造葆有天性、启蒙心性的成长乐园 58
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